Misión y Visión
MISIÓN
La Escuela Pedro León Gallo desarrolla un proceso formativo en el que potencia en sus estudiantes: competencias y habilidades, a través del sello deportivo, asegurando que sean personas reflexivas y críticas, con sólidos principios valóricos para desenvolverse en nuestra sociedad.
VISIÓN
La Escuela Pedro León Gallo tiene como pilar fundamental su calidad educativa y preparación a nuestros estudiantes para enfrentar esta sociedad globalizada.
SELLO INSTITUCIONAL
DEPORTIVO
El objetivo principal de este sello es desarrollar en cada uno de nuestros estudiantes de acuerdo a sus características individuales, la cooperación y el trabajo en equipo en los niveles iniciales, así como también en el desarrollo motriz, a través del juego, base para el desarrollo cognitivo, después se debe despertar el interés por la práctica del ejercicio físico, y en tercer lugar, conseguir que sean conscientes de sus propias habilidades, así desarrollar la práctica de la actividad física y deportiva, propias y básicas de su aprendizaje.
Esto es una oportunidad única para que nuestros estudiantes practiquen actividades físico – deportivas, realicen actividades en el medio natural y lo que es más importante, que pueden interaccionar con otros y a la vez trabajar
ellos mismos en equipo, fomentando la práctica deportiva en la comunidad educativa, para que llegue a ser considerada como una herramienta imprescindible dentro de un estilo de vida activo y saludable.
Promover en nuestros estudiantes el desarrollo de la integralidad de sus talentos, en áreas tan relevantes para la formación personal, como es la práctica permanente de actividades deportivas, artísticas y culturales. De ésta forma, contribuimos a favorecer la vida saludable y convivencia positiva en nuestra comunidad educativa.
Enfoque educativo
Propiciamos la excelencia académica apoyada por nuestro sello Educativo “deportivo”, razón por la cual nos encontramos en constante proceso de evaluación y actualización de nuestras prácticas pedagógicas. Para ello utilizamos indicadores que nos permiten ir monitoreando los niveles de avance tanto individual como colectivos de los estudiantes. En este mismo contexto
el logro académico comprende además un trabajo sistemático con los docentes en el sentido de un acompañamiento y observación de aula, con el objetivo de evaluar cualitativamente las prácticas docentes -basadas en un modelo educativo centrado en el aprendizaje.
En este contexto nuestra práctica curricular se constituye en una herramienta que permite a los estudiantes desarrollarse en forma integral tanto en el plano Cognitivo (habilidades, destrezas, capacidades y competencias)
como en lo Socio-afectivo y ético: (habilidades, actitudes y valores necesarios para enfrentar los desafíos del presente siglo). Al mismo tiempo valoramos el talento, la proactividad y el diálogo respetuoso de los estudiantes,
docentes, apoderados y asistentes de la educación; basado en el desarrollo integral para la excelencia.
Organigrama
